城阳区实验二小学区房优势 诚信经营 青岛天润不动产经纪供应

    “教育资源不均衡，教育不公平”成为众矢之的。而学区划分一时间似乎解决了教育不公的问题。通过学区的划分，学生都能就近就读名校或者重点学校。而事实上，学区划分能在多大程度上解决教育不公，仍然是个问题。学区房政策的本质是把教育资源和商品住房挂钩。这种捆绑式流通在提高教育资源利用效率的同时，城阳区实验二小学区房优势，也考验着不同家庭钱袋的深度。学区房的价格让穷人“望楼兴叹”，选择权利受限，而富人则利用自己的经济优势购买学区房并享受相对好的教育资源。这种选择机会的不平等导致享用的不平等，造成教育资源分配不公平。从“择校”到“择房”，看似是教育资源的公平化扩大了，事实上，只是从一种不公平转移到另外一种而已，城阳区实验二小学区房优势。买不起学区房就享受不到好的教育资源的现象，城阳区实验二小学区房优势，其实是一种变相的教育不公平。 很多人明明知道价格远高于市场，但是为了孩子的教育和下一代赢在起跑线上，即使房子价格贵，也忍痛买下。城阳区实验二小学区房优势

   目前实施划片入学的城市只是少部分，多地还是按照学区房来分配学生入学的名额，试点政策要覆盖，按照目前的房地产发展要求是“因城施策”，本地需要有政策落地的实施基础，我国有660多个城市，不是每个都想北上广深支柱产业丰富，教育资源多，可以全方面分配，多数中小城市推进难度巨大，有困难就意味着试点到全国实行，这个周期是很漫长的，其他人不会放过这个能让孩子去好学校的机会，还是会继续买学区房。有需求，价格想要在短时间大幅下降是很难了。城阳区学区房政策多校划片+教师轮岗，其根本目的就是为了打破垄断壁垒，让更多的家庭享受到好的教育。

    高等教育扩招的利和弊，很多人都已经讨论过，我把这个问题跟超前教育和就业市场的结构性差异放在了一起，因为这两个问题本质都是教育造成的就业问题。我们之前说过教育要服务于国家现有经济的发展阶段。而上世纪国内的教育变革，对比的是美国，而当时的美国经济已经到了金融资本阶段，主要发展以金融为主的服务业,甚至创造了GDP这个概念。而国内是一个依靠制造业发展的国家，我们的产业结构造就的就业市场主要是需要踩缝纫机，开车床，做模具，搞通讯的，去建筑工地的人才。

    城阳区第二实验小学学区房：青特金地汇豪观邸、瑞麟公馆、青特赫府、青特赫府二期、弘通和田城、贵爵公寓、馨盛苑、水晶之都、加州枫景、顺德居、万科春阳花园、翰林苑、青特汇豪景苑、康德居、水悦城、仁和居、盈园广场、阳光景园、阳光丽苑、安泰居、新城花园、华城路四小区、公安局家属楼、巴黎壹号、茵悦小城。城阳区实验中学学区房：青特金地汇豪观邸、瑞麟公馆、青特赫府、青特赫府二期、弘通和田城、贵爵公寓、馨盛苑、水晶之都、加州枫景、顺德居、万科春阳花园、翰林苑、青特汇豪景苑、康德居、水悦城、仁和居、盈园广场、阳光景园、阳光丽苑、安泰居、新城花园、华城路四小区、公安局家属楼、巴黎壹号、茵悦小城。城阳实验中学学区房：阳光梨园、安泰居北区、安泰居南区、城阳村社区聚德园、城阳村社区和谐民生社区、古庙头社区、古庙头社区东区、人和居西区。 就近入学本来是个意图良好的政策，对不少家长来说，却意外结出了学区房这颗不得不咽下去的苦果。

    学区房和学位房的区别是什么？学区房保证就读名额，不保证学位，且对入住学区房时间有要求，且学区随划分有变动；学位房属于买就送学位，但对学位的年限有一定限制。1、规定不同：学位房一般就是和指定学校有联建关系或者合作关系，然后买这个房子带一个上学的指标。而学区房，教育部门规定，义务教育阶段学生都是免试就近注册登记入学，按照学生的户籍所在地，由教育部门统筹安排就近入学。2、范围不同：学位房不一定在学区的范围内，但是学区房一定就是在学区的范围内。3、入学政策不同：学位房应至少3年购房，部分学位有年限限制。子女入读指定的学校，无需参加入学考试，电脑派位等程序。学区房，很多学校规定孩子落户学区房三年后才能入学，否则要交赞助费，学区房是划分的，不同年份会有调整。4、学位保障性不同：学位房，一般情况下你买了这个房子，就会有上学的学位。学区房只是房产位置属于学校辐射范围内，可以享受就近上学，但学校不一定有学位。 “学区房”的概念之所以存在，是因为各中小学办学质量存在严重差异。城阳区实验小学学区房对应小区

“学区房”具有单价相对较高、升值空间相对较大、投资优势日渐凸显的特点。城阳区实验二小学区房优势

    学区房导致了教育资源的人为割裂，同时也加剧了教育的不公平，也让房子本身成为一个投机产品，有钱人在这个学区房的盛宴中，垄断了足够的好的教育资源，让自己孩子享受到了好的教育，同时配备了好的师资水平。而家庭贫困的或者买不起好的学区房的，只能让孩子上一个一般的学校，而这个差距从小学就开始拉开，到了初中逐渐拉大，通过中考和高考分流，不同的学区房对应不同的家庭，从而走向不同的人生之路，学区房造成了极大的教育不公，让社会上面民怨沸腾。似乎好的的教学教育资源成为了部分有钱人的独享，而房子本身在原有的可以享受当地的医疗，交通还有城市建设之外，又加了一个可以享受当地---**好的的教育资源的属性，学区房的形成，已经造成了新的教育不公平，也加剧了城乡之间的差距和不平衡。 城阳区实验二小学区房优势

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